儀器(qì)儀表有很大比重是應用到教育領域的,其中以測量類儀表居多,像大家熟悉的示波器、萬(wàn)用表等等。據(jù)調查,測試儀器市場從2003年開始,呈逐年上升態勢。
在最新的一個業界新聞中:POPs檢測:造(zào)就檢測儀器產業大市場。文章中指出了POPs的檢測給分析儀器帶來的新挑戰,雖然這(zhè)其中所講的POPs檢測多應用於化工(gōng)行業和環境科學市場(chǎng),但其中反映出來(lái)的國內外廠商對中國測試儀器市場的看好態度是(shì)值得我們關注的。很多儀器生產廠(chǎng)商都認為中國是一個非常有潛力的大市場,中國(guó)的測試儀器市場就一直保持著兩位數的增長,中國政府對於測試儀器(qì)市場發展的重視激發了廠商對於這(zhè)個市(shì)場的信心,也形成(chéng)了百家爭鳴的一個態勢。
拿教(jiāo)育市場中應用到的測試儀器來說,示波器是基礎實驗室必備的測(cè)量工具,也是(shì)配置量最大的儀器。高(gāo)校(xiào)對示波器有巨大的需求,幾年前針對高校(xiào)實驗(yàn)室建設的(de)世界(jiè)銀(yín)行貸款項目,采購最多的就是示波器。
高校對示波器的需求有兩類,針對教學實驗室(shì)的中低端示波器和針(zhēn)對科研的中高(gāo)端示波器。為了爭奪這個(gè)廣大(dà)的市場,眾多的廠商都加入了分蛋糕的行列,不(bú)但進行了品牌間縱向的產品激戰,更有眾多的品牌紛紛建立多個產品線,試圖在中高低(dī)端市場(chǎng)都占有一席之地。
數字時(shí)代,大量的數模混合技術被應用,在測試工具上(shàng)混合信號(hào)示波器是社會技術發展趨勢,那麽學校就應該培(péi)養學生熟悉這樣的測試工具,普源精電(RIGOL)在2006年就推出了DS1000CD係列(liè)產品,到目前為(wéi)止,這個係列產品是(shì)全球低端示波器唯一擁(yōng)有16通道邏輯分析儀的產品,是非常適合目前學校的教學需(xū)求的,現在也有很多著(zhe)名高校和RIGOL合(hé)作,建立聯合實驗室,旨在(zài)進一步(bù)推廣混合信號示波器在教學中(zhōng)的應用。
高校教學用實驗室和(hé)科研用實驗室對示波器的要求(qiú)完全不同,對教學用實驗室,安捷倫主要提供價位(wèi)較低的DSO3000係列(liè)示波器(qì),提供一些獨特的功能,讓學生熟悉更多的技術,比如(rú)DSO3000支持DSP濾波技術、通過/不通過測試(shì)功能(néng);對於科研用實(shí)驗室,則(zé)提供低價(jià)位高性能的示(shì)波器,如除了1GHz、500MHz、350MHz帶寬的混(hún)合(hé)信號示波器(qì),還提供低價位的100MHz帶寬的(de)混合信號示波器,方便做單片機、FPGA等需要測試混(hún)合信號的場合,支持矢量信號分析的係列示波(bō)器。
利用無線測試(shì)領域的標(biāo)準測試軟件89601對各種(zhǒng)無線信號進行測試分析,支(zhī)持電源信號分析的係列示波器,安(ān)捷倫(lún)將電源自(zì)動測試軟件帶到非Windows平台的示波器,大大降低了成本。
而作為示波器創造者的美國泰克公司,對高校市場也覬覦已久。
針對高校研(yán)發的高端應用,他們能提供完整的高速(sù)串行技術測試平台、特有的數(shù)字射頻技術(shù)測試平台和全麵的嵌(qiàn)入式係(xì)統(tǒng)技術測試平台。產品主要包括高速示波器、高(gāo)速信(xìn)號源、功能(néng)強大(dà)的邏輯分析儀、獨有的實時頻譜分析儀和全麵(miàn)的連接探頭方案和軟件方案。針對(duì)教學的中低端應用,泰克提供了簡便易用的混合信(xìn)號(hào)測試平台,如高達(dá)1GHz帶寬的混合示(shì)波器MSO4000係列(liè),提供了高(gāo)達5GS/s采樣率和(hé)10M采樣(yàng)點;同時支持多種低速串行總線標準(zhǔn)。
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