在星辰大（dà）海的征（zhēng）途中，航天人用智慧和汗水書（shū）寫著國之重器的輝煌（huáng）篇章（zhāng）；而在航天技術與民用產業的交（jiāo）匯點上，他以務實創新、攻堅克難的工匠精神，為（wéi）城市（shì）治理注入智慧力量，用實幹與擔當（dāng），書寫著新（xīn）時代航天人的奮鬥篇（piān）章。他就是航天科工203所先進工作者（zhě）—張老師。

紮根一（yī）線，航天技術賦能民用產業

作為紮根在智慧（huì）市政（zhèng）領域多年的核心骨幹，張老師始終秉持"航（háng）天報國（guó）"的初心，將航天技術轉化為服務國計民（mín）生的創新成果。他帶領團隊承擔某城（chéng）市市政管理安全監控防禦重點（diǎn）項目，麵對嚴峻（jun4）的市場環境，以航天人的執著與堅韌，反複優化項目方案和資源配置，通（tōng）過上百次模擬實驗（yàn）成功解決（jué）了複雜環境下信號傳輸不穩定的行業難題。該技術現已廣泛應用於智慧（huì）城市與物聯感知各類應用場景中，高效助力民用產業發展。

精（jīng）準賦能，智（zhì）慧計量的“創新（xīn）標杆”

在智慧計量（liàng）領域，張老師以航天人（rén）的創新精神，推動（dòng）計量校準技術邁向智（zhì）能化、精準（zhǔn）化。他負責實施的計量信息（xī）化平台項目，創新應用大數據、人工智能等技術構建了計量自動檢定一體（tǐ）化平台，實現了對計量設備和計量任務的智慧化管理，大幅提高了計量保障工作效率。該平台已在全國多個城（chéng）市和地區推廣應用，成為智慧計量領（lǐng）域的“創新標杆”。

傳承匠心，團隊建設的“領航（háng）者”

“一個人（rén）可以走（zǒu）得很快，但一群（qún）人才能走得（dé）更遠。”這是張（zhāng）老師常說的話。他注重團隊培養，通過項目實戰、技術分享、導師帶徒（tú）等建立階梯式人才培養（yǎng）模式，為（wéi）青年技術人員提供（gòng）實踐平台，培養出多名技術骨幹，孵化出多項（xiàng）創新成果（guǒ），為物聯感知專業發展儲（chǔ）備了堅實（shí）的人（rén）才力量。

從生產線到項目實施現場，從技術圖紙到項目（mù）示（shì）範應用（yòng），張老（lǎo）師用十年如一日（rì）的堅守（shǒu）證明：航（háng）天精神（shén）不僅在九天（tiān）攬月的壯舉中閃耀，更在（zài）服務人（rén）民美好生活的點滴實踐（jiàn）中綻放。他的故（gù）事告訴我們，真正的先進工作者，既要有仰望星空的格局，更要（yào）有腳踏實地的擔當；既要敢為人先堅持自主創新，又要俯身為（wéi）橋連（lián）接科技與民生。