近年來，航天科工203所在維修保障領域深耕細作，不斷發展虛擬現實訓練和（hé）虛（xū）擬仿真輔助維修技術。形成一支專業團隊，並積累較為豐富的研發經驗，承攬了多個該領域項目，推進了企業數字化、智能化建設（shè），促進了虛擬仿真賦能產業發展（zhǎn）。
運用虛擬仿（fǎng）真技術，研發仿真培訓係統
虛擬仿真訓（xùn）練技術是利用（yòng）計（jì）算機技術模擬出一個逼真的虛（xū）擬訓練環境，讓使用者能在其中進（jìn）行（háng）包括產（chǎn）品認知和模擬實（shí）操（cāo）的多種訓練和（hé）學習。結合了虛擬現實(VR)、增強現實(AR)和混合現實(MR)等多種前沿技術，具有高度仿真、安全可控、靈活高效和成本低廉的特點。借助這種虛擬仿真培訓係統能夠解決實物產（chǎn）品培訓的成本高、風險高、受使用條件限製等諸多問題，並能夠更好地展示實際產品結構、功能性能、工作原理、使（shǐ）用方法（fǎ）、維（wéi）修（xiū）方法等，方便用戶學習使用。
十餘年來，203所堅持發展運用虛擬（nǐ）仿真技術，不斷（duàn）推陳出新各類仿真培（péi）訓係統。從（cóng）原來的二維虛擬仿真訓練係（xì）統，到現（xiàn）在以三維為主（zhǔ）的（de）虛擬仿真訓練係統和（hé）半實物仿真訓練係統，提升了仿真培（péi）訓係統的效能，並應（yīng）用在現場教學、培訓和訓練中，產品（pǐn）滿意度大幅提升。
不斷（duàn）推進技術創新（xīn），實現產品性能提升
203所不斷推進技術創（chuàng）新，將模型進（jìn）行輕量化處理，數據進行結構化處（chù）理，更好地（dì）實現了數據的交互和（hé）運行。在保留必要細節的（de）基礎（chǔ）上，降低計算（suàn）開銷（xiāo），運行更為流暢，提高用（yòng）戶體驗。引入了人工智能（néng）技術，實現了個性化訓練，滿足不同用戶的訓練需求。
此外，在建立數字樣機的過程中，203所（suǒ）運（yùn）用高真實感數字樣機建（jiàn）模技（jì）術，還原實（shí）際產品，按照（zhào）實際要求（qiú）進行仿真。模擬產品的結構、布局、尺寸，包括材質、紋理、噴漆等細（xì）節，甚至（zhì）是使用痕跡（jì），都清晰可見，盡最（zuì）大可能將產品在虛擬（nǐ）世界複現出來。“我們將實際產品研發的越貼切、越真實，這樣用戶使用起來就會越親切、越熟練。”項目負責人小申介紹道。
拓寬技術應用領域，研（yán）發虛擬維修係（xì）統
203所不斷拓寬技術應用領域，研發了混合現實輔助維（wéi）修頭顯（xiǎn）產品。能夠自動識別維修對象的自然特征，清晰（xī）地告訴用戶各部組件名稱，並將維修對象的標準操作規程預定在軟件程序中（zhōng），一步步引導用戶進行操（cāo）作，並實現自動（dòng）判斷操作（zuò）步驟的正確性。提供手柄交互、手勢交互和語音交互等多種交互方式，使用戶快速（sù）上手，進行產品維修，解決實際問題。
技術人員進行VR操作的場（chǎng）景
203所還研（yán）製了（le）半（bàn）實物虛擬仿真訓練係（xì）統，將實物產品的外殼進行剖切，直觀展示產品內部結構並可與（yǔ）軟件交（jiāo）互。如在軟件中裏點擊（jī）該部件（jiàn），實物產品的部件就會提供聲音和燈光反饋（kuì），這樣交互配合，促使用戶更快、更紮實地學習。
203所研發的虛擬維修係統，通過模（mó）擬產品使用過（guò）程，培訓用戶（hù）對產品進行使用（yòng）操作和和維（wéi）護維修，使用戶在虛擬環境看到模擬的實際工作場景，身臨其境，取得了（le）良好的培訓效果。虛擬（nǐ）仿真更接近於實際場景，實物功能，實際的操作方式，幫助用戶更好地進行學習。
今後，203所將不斷進行技術創新，加強虛（xū）擬仿真訓練技術（shù）與人工（gōng）智能、分布（bù）式協同等（děng）技術融合，加快產品的迭代更新，推動（dòng）產（chǎn）品的研製，促進虛擬仿真賦能產（chǎn）業發展（zhǎn）。
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