10月12日下午（wǔ），中國計量大學在明（míng）德樓A313會議室召開主題教育第二次調研座談會，校長宋明順，黨委副書記程剛，黨校辦、教務處、科技處、研究（jiū）生院（yuàn）、人事處、學生處、實資處負責人出席會議。會議由校長宋明順主持。

座談會旨在了（le）解學校（xiào）本科教學工作整體（tǐ）情況，了解教學過程中存在的問題，圍繞立德樹人根本（běn）任務，交流在新工科建設、一流（liú）專業建設、課程建設、實（shí）踐（jiàn）教學、課堂教學、創新教育等方麵的（de）探索與成效、困（kùn）難與問題，以及改進方向。同時強（qiáng）化責任，堅持和落實高校意識（shí）形態責任製。

嚴天宏、陳建（jiàn）國、秦來順等18位教師代表基於多年的教學（xué）管（guǎn）理經驗（yàn），匯報工作成效，並提出了當（dāng）前遇到的困難。有多位教師提到，在課（kè）堂教學中，存在學（xué）生參（cān）與度不高的問題，這需要（yào）對教師和學生（shēng）兩手抓。各學院還就專業認證（zhèng）、平台信息共享、課程思政、在線開放課程、教學資金投入等問（wèn）題提供意見（jiàn）建議。

人事處、實資處、研究生院、學生處、教務處針對教師代表提（tí）出的問題現場進行回答。

黨委副書記程剛指出，教學是貫徹意識形態工作（zuò）的關鍵（jiàn）一環。第一（yī），要堅持以本為本，踐行“四（sì）個回歸”，學習最新教學理念，將教書和育人更好結合。他強調，貫徹（chè）落（luò）實（shí）課程思政要求（qiú），需要教學管理人員以及一線教師的不懈努力。第二，要加大教育投入（rù）。真正把一門課講好，讓學生有收（shōu）獲，需要下深功夫、下苦功（gōng）夫，必要時需要政（zhèng）策適當傾斜，精神（shén）上給予鼓勵（lì）。第三，要加強督導評估，重視用人單位對畢業生的評估。

校長（zhǎng）宋明順對教師代表的發言予以一（yī）一回應，既對其已取得的成果表示肯定，也對現存難題的（de）解決方案可行性進（jìn）行分（fèn）析，對各學院下（xià）一步努力方向作（zuò）出指示。他要求辦公室與教務處盡快匯總和梳理此次（cì）座談會發現的問題，反饋至各職（zhí）能部門。各職能部門在理清工作困難和改進方向後，盡快解決能解決的（de）問題。他強調（diào），改變不是一蹴而就的，需要（yào）大家的共同努力。各學（xué）院間要加強交流溝通、相互借鑒，宣傳和推（tuī）廣一些好的（de）經（jīng）驗做法。