2013年5月－5月18日至19日兩天（tiān），由美國國家儀器公司（National Instruments, 簡稱（chēng） NI）協辦的“2013年第二屆（jiè）全國虛（xū）擬（nǐ）儀器大賽”及頒獎典禮在天（tiān）津大學新（xīn）體育館隆重舉行。此次大（dà）賽自 2012 年（nián） 6 月啟（qǐ）動以來，獲得了全國各（gè）高校師生的廣（guǎng）泛關注（zhù），共（gòng）有來自全國 132  所高校的 1469 支隊伍報名參加，實（shí）際提交作品 738 份，涉及全國 27 個（gè）省 59 個城市，規模空前。最終，經過多名專家的嚴格評審和層層選拔，60 支（zhī）隊伍脫穎而出入圍決（jué）賽。在決賽當天的激烈角逐後，來自哈爾（ěr）濱工業大學的隊伍一舉奪得（dé）了本次大賽的特等獎。

      “全國虛擬儀器大賽”原為“全（quán）國虛擬儀（yí）器設計大賽”，自 2011 年（nián）首屆舉辦以來，美國國家儀器公司（NI）一直作為協辦單位全程參（cān）與，幫助大賽的規模和（hé）影響（xiǎng）不斷擴大。第二屆比賽由教育部高等學校儀器（qì）科學與技術（shù）教（jiāo）學指導委員會、中國儀器儀表學會聯合主（zhǔ）辦、天津大學承辦，並繼續（xù）由 NI 公司協辦。本屆大賽首次設（shè）置（zhì）了省級（jí）競賽和校級（jí）競賽的環節（jiē），鼓勵支持（chí）全國（guó）有條件的地區和高校舉辦區域級競賽，進一步（bù）擴展大賽的影響力和覆蓋麵。參與（yǔ）本屆大賽的學生覆蓋測控技術與儀器、自動化、計算機（jī）、電氣工程、機械工程（chéng）、通信工程、電子工程、動力工程、汽車工程、宇航科學等諸多專（zhuān）業方向。NI公司（sī）為大賽提供了全程軟硬件支持及賽前各類培訓。

      本屆大賽分設軟件和綜合（hé）兩大類共 4 個組別，分別是軟件組、基於 PC 的（de）數據采（cǎi）集組（zǔ）、模塊化的 PXI組（zǔ）、嵌入式測控組。其中，軟件組的隊伍幾（jǐ）乎全部選擇了 NI LabVIEW 軟件作為編程平台，而超過95%的綜合組隊伍選擇了 NI 硬件平台。學生們將自己的創意通過虛擬儀器和圖形化係統設計技（jì）術付諸實踐，完成從構思、設計、開發、係統構建等整個項目流程，作品涵蓋通信、機器人、智能（néng）家居、醫療、綠色環境、建（jiàn）築監測、汽車等諸多方（fāng）麵的創新（xīn）應用，充（chōng）分發揮參賽學生運用虛擬儀器和圖形化係統設計技術進行軟硬件開發的創新能力和應用水平。

      獲得此次大賽特等獎的（de）作（zuò）品 “EBuilder結構化環境探測機器人”極具未來風格，靈感來自於影片《普羅米修斯》中科研小組將機器人拋入外星人洞穴進行（háng）環境探測的情（qíng）節。哈工大的同學們在 NI CompactRIO 平（píng）台上設計並製作了一款能對未知環境（jìng）進行自主探測、避障及路徑規劃（huá）、並同步完成環境二維地圖實時創建（jiàn）、環境三維（wéi）結構特征繪製的機器人。作品獲得包括中國（guó）工程院院（yuàn）士葉（yè）聲華在內（nèi）多名專家的一致好評。
 
      除特等獎外，來自清華大學、浙江大學（xué）、上海（hǎi）交通大學、石家莊鐵道大學的作（zuò）品分別獲得（dé）  PC  組、嵌入式組、PXI 組和軟件組的一等獎（jiǎng）。

      頒獎典禮現場，來自教（jiāo）育部高等學校儀器科學與技（jì）術教學指導委員會、中國儀器儀表（biǎo）學會、天津市（shì）教委（wěi）、天（tiān）津大學等有關部門的多（duō）位領導、以及NI東亞區副（fù）總裁  Ajit Gokhale 先生等出席了頒（bān）獎典禮並致辭（cí）。現（xiàn）場超過 300 多名天津大學及參賽師生出席了頒獎典禮。NI 公司的 Ajit 先生表（biǎo）示（shì）：“NI 公司一貫支持並鼓勵學生創新（xīn），也由衷高興地看到現場作品的（de）創意和學生們的激情，本次大賽（sài）是 NI 院校計劃中一部分，NI 希（xī）望通過比賽（sài）激發學生的（de）創意、培養工（gōng）程學習的興趣。”

      頒獎典禮當天，大賽組委（wěi）會在天津大學新體育館還特別舉辦了一場關於虛擬儀器技術的論壇，來自哈爾濱工業大學的彭喜元院長、西安電（diàn）子科（kē）技大學的趙建教授及 NI 院校市場經理倪斌先生分別就“虛擬儀器在軍用自動（dòng）測試係統的應用”、“創（chuàng）新人才的培養”及“從虛擬儀（yí）器到圖形化係統設計??Let’s ‘Do Engineering’”三個主題進行（háng）了演講（jiǎng），也使得現場聽眾受益良多。入圍決賽的（de）  60 支隊伍也在現場進行了獲獎作品的展示（shì）和交流互動。完整的獲（huò）獎名（míng）單請訪（fǎng）問：www.gsdzone.net/vicontest

      “2013全國虛擬儀器大賽”大賽的成功舉辦，也反映（yìng）出創新實踐這一中國工程（chéng）教育的（de）大趨勢下，高校理工科學生整體創（chuàng）新思維、專業技（jì）術、科學態度以及團隊（duì）精神等綜合素質的不（bú）斷提升。NI 在這一大背景趨勢下，近年來一直致力於把虛擬儀器技術及“Do Engineering”的理念同高校教學實踐相結合，通過圖形化係統設計平台，為高校（xiào）師生創造更優異的創新（xīn）實踐（jiàn）軟硬件環境。而成功協辦（bàn）本次大賽，正是NI中國院校計劃持（chí）續助力工程教育創新的豐碩成果之一。

NI院校計劃
      美國（guó）國家儀器公（gōng）司（NI）致（zhì）力於通過為全球師生提供強大高效的圖形化係統設計（jì）平台、直觀的教學工具以及模塊化硬件將課程教學與（yǔ）實際有效結合在一起，不斷（duàn）提高（gāo）全世（shì）界理工科的教（jiāo）育水平（píng）。通過功能強大的工（gōng）具, 如NI LabVIEW 圖形化開發平台和 NI Multisim，可以幫助學生完成從（cóng）理論到實現的學習。從小學中引入 LEGO MINDSTORMS? NXT 到大學中建立研究實驗室，LabVIEW 圖形化開發平台在課堂教學（xué）的綜合應用能夠（gòu）營造一個生動高效的學習環境。同時，NI也提供院校單位使用（yòng）權，為教育工（gōng）作者、研究人員和學生購買NI產品提供優（yōu）惠價格（gé）。如需了解更多NI院校類產品和相關資源，敬請訪問ni.com/academic/zhs。