科（kē）學儀器是信息（xī）的源頭，對促進國民經濟、科學技術、國防建設具（jù）有巨大的作用。麵對經濟全球化，競爭日趨激烈的（de）新形勢，吉林大（dà）學化（huà）學院微分析（xī）儀器研究所所長金欽漢教授提出，要加快實施我（wǒ）國科學儀（yí）器的發展戰略。 金欽漢談到，目前我國（guó）科學儀器的研製、開發還處於（yú）低潮期（qī），中檔儀（yí）器有７０％靠進口，高檔儀器幾乎１００％靠進口。金欽漢認為，造成這（zhè）種狀況的原因是我國對科學儀器的重要性缺乏足夠的認識。在（zài）我國，科技界普遍不把研製儀器（qì）擺到重要的議事日程上，認為國產儀器（qì），特別是中、高（gāo）檔儀器都不（bú）如國外的（de），所以買國外的就行了。而那些生產科學儀器的廠家又（yòu）沒有實力從源頭上開展科學儀器的（de）創新研究。目前，全國雖然有分析儀器廠家近１５０家，但多數都在（zài）重複生產著低檔儀器或為別人做代銷，缺乏自（zì）行（háng）研究開發新產品能力。並且，我國迄今沒有建立起真正有（yǒu）效的（de）高水平科學儀（yí）器創（chuàng）新人才培（péi）養體係。高校的傳統分析化學（xué）學科並不講儀器如何研（yán）製、開發，工科的精密（mì）儀器製造專業又很少涉及儀器的具體應用，二者（zhě）培養的人才都無法滿足科學儀（yí）器創新人才的要求。 針對上述問題，金（jīn）欽（qīn）漢提出，要想把我國科學儀器事業迅速推向前進（jìn），從戰略上考慮，應采取（qǔ）如下措施。 首先要實施國家科學儀器創新工程。把發展科學儀器“視為國家戰略”，啟動“國家科學儀（yí）器創新工程”，製定全國性、全方位的科學儀器創新的發展規劃，設立跨部門的（de）協調機構，逐步（bù）解決中、低檔儀器的穩定性、可靠性問題，同時，加快中、高（gāo）檔儀器的研製和生產（chǎn），逐步滿足國內市場的需要。 其（qí）次要統一規劃，分段管理（lǐ）。在實施科學儀器發展戰略（luè）中，要分工明確，各有側重，避免低（dī）水平重複，並著重在（zài）科學儀器的創新研究，中、高檔儀器和已有創新成果的新儀器的研製、開發，科研成果的產業化、推廣應用和創造（zào）新的價值等方麵下功夫（fū）。 第三要建立國家工程技術研究中心（xīn）和產業化基地。根據發展（zhǎn）目標，有計（jì）劃地支（zhī）持在全國建立若幹（gàn）個各（gè）有特（tè）色的科學儀器工（gōng）程技術研究中心，加強科研成果的工程（chéng）化研究，提高成果的轉化率，縮短由科研成果到（dào）產業化所需要的時間。還應著力建設一批科學儀器（qì）的產業化基地。工（gōng）程技術研究中心與（yǔ）產業化基地更適（shì）宜（yí）建在同一個地區（qū），以（yǐ）利於產、學、研的緊密結合。 第四要支持民營經濟和中小企業（yè）發展。科學儀（yí）器的生產有其獨特的要求，品種多、元器件多、精度要求高、技術性（xìng）強、手工操作多、不宜建立（lì）大規模自動生產線，而是適宜發展中小企業，甚至家庭作坊式企業，做到精益求精。 最後要創建新學科（kē），培育（yù）複合（hé）型人才。根據我國科學儀器長期發展（zhǎn）戰略需求，在一些高等院校，創建新的（de）適合培養科學儀器創新型人才的新學科，培養一批能夠適合科學儀器研發與（yǔ）生產的複合型人才。