一、校準實（shí）驗室（shì）恒溫場對測量結（jié）果的影響

恒（héng）溫場對測量結果的影響主要表現在隨著溫度的變（biàn）化，測量結果會隨其溫度（dù）係數變化（huà）。例如（rú）檢定一等標準電池（chí）組的測（cè）量末位（wèi）為0.1μV，室溫允許值為(20±1)℃，而恒溫槽與20℃的最大允許偏差為±0.1℃，對於微小電壓測量而言，溫度的變化將直接影響測量結果的準確性。對標準電阻（zǔ）器而（ér）言，溫度（dù）的變化會導致電阻值的（de）變化，一等標準（zhǔn）電阻器的使用溫度要求為(20±0.1)℃，其在兩倍的溫度標稱範圍內任意溫度下的電阻實際值（zhí）可以由公式計算獲得:R_t=R₂₀[1+α(t-20)+β(t-20)²]，即標準電阻器（qì）的阻值為其20℃時的（de）標準阻（zǔ）值加上溫度影響係數而獲得。在（zài）長度計量中，溫度的變化將導致金屬等量具的熱脹冷縮，對於μm、nm量級的測量而（ér）言，造成測量結果（guǒ）的偏差就會較大。對於（yú）校準實驗室的其他測量也一樣，溫度的變化將直接影響（xiǎng）測量結果的準確性，因（yīn）此對實驗室恒溫（wēn）場的管控與計量校準工作息息（xī）相關。
    

二、校準實驗室恒（héng）溫場控製中存在的一些問題（tí）

不同的校準（zhǔn）實驗室對其實驗室（shì）恒溫場的管控也各不相同。對於大型的計量技術機構而言，對恒溫實（shí）驗室的投入（rù）比較（jiào）大，管（guǎn）理較為規範。但一些規模較小的實驗室，對恒溫實驗室管理使用相對（duì）鬆懈。下麵對校準實驗（yàn）室恒溫場管理使（shǐ）用中的一些小問題（tí）進行討論。

對於大型校（xiào）準實驗室而言，一般（bān）使用溫度集中控製器，對實驗室溫度整體進行調節控製。而一些小型（xíng）實驗室，甚至僅有一個實驗室的機構（gòu），為了節約實（shí）驗室恒溫控製的（de）成本，恒溫源僅采用一個室內空調取（qǔ）代。由於受空調單機在實驗室的安放位置、出風量大小、出風口方向等的影（yǐng）響，實驗室內部的恒溫場（chǎng）並不均勻。由於空調溫（wēn）度傳感（gǎn）器本身處於空調機身，因（yīn）此會造成靠近空調位置的溫場（chǎng）溫度接近空調（diào）設定值。因此，使用普通空調作為恒溫調節的實驗（yàn）室，溫場會存在溫度不均勻的情況（kuàng），從而影響到測量結果的準確性和有效性（xìng）。
    對於（yú）使用溫度集中控製器對實驗室溫（wēn）度（dù）整體進行調節控製的大型實驗室而言，一些建設較早的實（shí）驗室在溫場出風口設置及溫度傳感器設置上也存在一些小問題。例如早（zǎo）期的（de）恒溫實驗室恒溫控製的出（chū）風口僅有一個，出風口的風速也不可調節，即滿負荷大出（chū）風量工作或是待機狀態，對於一（yī）個大風量出風口的實驗室而言，也難以（yǐ）保證實驗室溫度的均勻（yún）性。采用多出風口，風（fēng）量（liàng）可以適時自動調（diào）節的實驗室，其溫場的均（jun1）勻性，以及溫度控製的準確性遠（yuǎn）優於單出風（fēng）口的實驗（yàn）室。

采用集中控製（zhì）器對實（shí）驗室溫度進行溫（wēn）度調（diào）節的實驗室（shì），其溫度監控環節也存（cún）在問題。例如，恒溫實（shí）驗室溫度（dù）傳感器的位置以及溫（wēn）度傳感器的數量，也將直（zhí）接影響（xiǎng）恒溫場的均勻性。采用多個溫度傳感（gǎn）器的實驗（yàn）室，可以將實驗室的（de）整體溫度控製得更準確，通過控製各（gè）個出風口的出風量實現溫度場的均（jun1）勻性。
    

三、校準實驗室對恒溫場溫度的測量

校準實驗室（shì）的（de）試驗人員在恒溫實驗室進行（háng）計量校準工作時，需（xū）要對實驗室的溫度進（jìn）行確認（rèn）和記錄。實驗室一般使用玻璃（lí）水銀溫度計和濕（shī）度計對現場的溫濕度進行觀（guān）測和記錄，而部分實驗室溫濕度計的擺放位置並不規範（fàn），任意位置（zhì）的（de）隨意擺放會（huì）使溫度記錄與標準設備和被校準（zhǔn）設備（bèi）所處的實際位置的溫度存在一定的溫差，也（yě）會影響測量結果的準確性（xìng）。
    

四、小結

校準實驗室的環境溫（wēn）度影響著計量器具的計量性能，影響到測量結果的準確性和有效性。因此校準實驗室的（de）環境溫度及管控應滿足規程、規範的要求，以（yǐ）降低溫度對實驗數據的影響，保證量值傳遞的準確、可靠。
本文刊發於《中國計量》雜誌2019年第1期
作者：天津市計量監督檢測科學研究院 王澤慧  趙新明  陳潔

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