實驗室分析測量儀器的校準周期，受（shòu）其使用頻（pín）繁程度、準確度要求、使用環境、使用性（xìng）能等多因素的影響，可以（yǐ）說，確定（dìng）校準（zhǔn）周期是一項複雜的工作。

很多分析人員在以下幾個問題常（cháng）有疑問，比如（rú），如何確定校準周（zhōu）期的（de）原則和方法?確定校準周期有哪些現行的標準依據?實驗室內部可以隨意更改儀器設備的校準周期嗎?別著急，答案（àn）一（yī）個個來揭曉!

　　
 一（yī） 標準文件中關於校準周期如何解釋?
　　CNAS-CL01中7.8.4.3校準證書(或校（xiào）準標簽)不應（yīng）包含校（xiào）準（zhǔn）周期的建（jiàn）議，除非已與客戶（hù）達成協議。該要求可能被法規取代。

　　明確規定校（xiào）準（zhǔn）實驗室（shì）不能給出校準周期的建議。校準周期由實驗室根據計量器具（jù）的實際使用情況，本著科學、經濟和量值（zhí）準確的原則自（zì）行確定。

　　儀器在第一次校準之後，第二次校準時間先規定1年，1年後送校準實驗室校準還是很“準”(與第一次校準比較在誤差範圍內)，就可定2年了，依次類推，最長不能超過5年，但期間一定需安排期間核查，如果（guǒ）發現不穩定情況，就需重新校準。

校準周期的確定（dìng）要有理有（yǒu）據

　　先說校準周期，也（yě）就是確認間隔，它是衡量計量工作（zuò）質（zhì）量的（de）關鍵（jiàn）環節之一，關係到在用測量儀器的合格率。隻有嚴格執行校（xiào）準周期，才能（néng）保證科研生產等各項活動的順利進行。為保證量值準確可靠，必須科（kē）學的確定校準周期。

校準（zhǔn）周期（qī）不合理會怎樣?

　　隨（suí）著時間（jiān）的推移，測量儀器的校準周（zhōu）期是否合理，取決於（yú）校準合（hé）格率，也取決於儀器的曆史校準記錄，可將其作為最基本的依據。但隨著時間的（de）變化或是操作環境（jìng）的變（biàn）化（huà），或（huò）者是（shì）測（cè）量儀器使用方式和條件的變化，可能導致儀（yí）器失準。

　　因（yīn）此，當測量儀器的一個校準周期到達時，就該立即校準。另外，在有效校準期內，也（yě）應（yīng）不定期（qī）抽查儀器偏（piān）離的（de）狀態。根據上（shàng）述信（xìn）息對校準周（zhōu）期做適當調整，適當延長或縮短校準周期。

 二 確定校（xiào）準周期的原則
　　確定校準周期必須遵循兩（liǎng）條對立的基本原則（zé）:

　　一是在這個周期內測量（liàng）儀器超出允（yǔn）許誤差的風險盡可能最（zuì）小;

　　二（èr）是經濟合理（lǐ），使校（xiào）準（zhǔn）費用盡可能最少。

　　為了尋求（qiú）上述風險和費用兩者平衡的最佳值，必須使用科學的方法，積（jī）累（lèi）大量的實驗數據，經（jīng）分析研究後確定。

必須按照校準規程規定（dìng）的周期進行校準（zhǔn）嗎?

　　用戶（hù）的使用情況是千差萬別的，若不加區別的一律機（jī）械（xiè）的按照校準規（guī）程規定的周期進行校（xiào）準，很難保證所有的（de）測量（liàng）儀器在校準周期內都是合格的。因此，必須按照測量儀器的實際使用情況確定校準周期。但是，由於實際情（qíng）況相當複雜，要絕對正確確定校準周期，是難以辦到的，隻能要求大體上正確、合理，使實際情況更加完善（shàn）、科學，更加經濟（jì）合理。

　　注意：

　　盲目的縮短校準周期將造成社會資源的浪費，對測量儀器的壽命、準確度及（jí）生產和人力也將帶來不利影響。而單純由於資金缺乏或人員不夠而（ér）延長校準周（zhōu）期將是十分危險的（de），可能由於（yú）使用不準確的測量儀器帶來更大的風險甚至（zhì）嚴重的後果。

 三、確定校準周期的依（yī）據
　　校準周期的確定需要各種專業知識，考慮多種（zhǒng）因素。若超（chāo）過一個周期，可能引起質量特性的惡化，那是由（yóu）於機械磨損、灰（huī）塵、性（xìng）能和實驗頻次等（děng）所致（zhì）。對（duì）這些因素變化的敏感（gǎn）性取決於測量儀器的類型。質量（liàng）好（hǎo）的，可能受的影（yǐng）響小一些;質量（liàng）不好的，可能受的影響大一些。因（yīn）此，各個實驗（yàn）室應根據實際情（qíng）況，確定每種測量儀器（qì）的校（xiào）準周（zhōu）期。

確定校準周期的依據是:

　　(1)使用的頻繁程度。使用頻繁的測量儀（yí）器，容易使其計量性能降低，故可以（yǐ）縮（suō）短校準周期來解決。當然，提高測量儀器所用的原材料性質、製造工藝（yì）和使用壽命也是重要的手段。

　　(2)測量準確度（dù）的要求。要求準確度高的單位，可適當縮短校（xiào）準周期（qī）。各個單（dān）位要根據自己（jǐ）的（de）實際情況決定，需要什麽準確度等級（jí），就選擇什麽等級（jí）。該高就高，該低就低，不盲目追求高準確度，以免造成不（bú）必要（yào）的損（sǔn）失;但（dàn）精度過低，滿足（zú）不了使用要求，給工作帶來損失，也是不可取的。

　　(3)使用單位的維護保養能力，如果（guǒ）單位的（de）維護保養（yǎng）比較好，則適當縮短校（xiào）準周（zhōu）期;反（fǎn）之（zhī），則長一些。

　　(4)測量儀器的性能，特別是長（zhǎng）期穩定性和可靠性的水平。即使同類型的測量儀器，穩定性（xìng）、可靠性差的，校準周期應短一些。

　　(5)對產品質量關係較大的，以及有特殊要求的測量儀器，其校準周期（qī）則相對短一些;反之，則長一些。

 四、如何科（kē）學地確定校準周期?

1、統計法：

　　根據測量儀（yí）器的（de）結（jié）構、預期可靠性和穩定性的相似情況，將測量儀器（qì）初步分組，然（rán）後（hòu）根據一般的常規知識初步（bù）確定各組儀（yí）器的校（xiào）準周期。

　　對（duì）每一組測量儀器，統（tǒng）計在規定周期內超差或其（qí）他（tā）不合格的數目，計算在給定的周期（qī）內，這些儀器與該組合格（gé）儀（yí）器總數之比。在確定（dìng）不合格測量儀器時，應排除明顯損壞或由用戶（hù）因可（kě）疑或缺陷而返回的儀器。如果不合格儀器（qì）所占的比例很高，應縮短校準周期。

　　如果證明不合格儀（yí）器所占的比例很低，則延長校準周期可（kě）能是經濟合理的。如果發現某一分組的儀器(或某一廠家製造的（de）或某一型號)不能和組內其他儀器一樣工（gōng）作時，應將該組劃為具有不同周期的其他組。

2.小時時間（jiān）法：

　　這種方法是確認校準周期以實際工作（zuò）的小（xiǎo）時數表示。可以將測量儀器與計（jì）時指示器相連，當指示器達到規定（dìng）值時，將該儀器送回校準（zhǔn）。這種方法在理論上的主要優點是，進行確認的儀器數目和確認費用與使（shǐ）用的時間成正比，此外可自動核對儀器的使用時（shí）間。

　　例如我們使用某公司的示波器，不用連接計時器，可以直接在示波器上查到連續使用了多長時間，很方（fāng）便管理。

　　但是，這（zhè）種方法在實踐中有下列缺點:

　　(1)當測量儀器在儲（chǔ）存、搬運或其他情況發生漂移或損壞時，則不應使用本方法;

　　(2)提供和安裝合適的計時器，起點費用高，而且由於可能受到使（shǐ）用者幹擾而需要在（zài）監督下進行（háng），又（yòu）增加了費用。

3.比較法：

　　當每台測量儀器（qì）按規定的的校準（zhǔn）周期進行校準（zhǔn），將校準數據和前幾次的校準數據相比，如果連續幾個周（zhōu）期的校準結果均在規定的允（yǔn）許範圍內，則可以延（yán）長（zhǎng）它的（de）校準周期;如果發（fā）現超（chāo）出允許的（de）範圍，則應縮短（duǎn）該儀器的校準（zhǔn）周期。

4.圖表法：

　　測量（liàng）儀器在每次校準中，選擇有代表（biǎo）性的同一校（xiào）準點，將它們的校準結果按時間描點，畫成曲線，根據這些曲線計算出該儀器一個或幾個校準周期內的有效漂移（yí）量，從這些圖表的數（shù）據中，可推算出最佳的校準周期。

 五、常見疑問解惑
　　
實驗室設備的校準周期可以自己規（guī）定嗎?

　　一般設（shè）備校準後證書（shū）上都會推薦一（yī）年一（yī）校準，有人說一些（xiē）設備事完全不用每年都校準的。設備的校準周期（qī）可以自己規定嗎?如果（guǒ）按自己（jǐ）規定的周期校準的話評審組認可嗎?

　　最好是自己規定校準周（zhōu）期，因為校準周期是和設備的使用情況相關的。校準周期可以（yǐ）自己確定（dìng），但同時還要參（cān）照國（guó）內的計量法要求(如果你們申請的是CNAS認可（kě）)。可以調整設備校準周期（qī），但前（qián）提是你們必須給出調整後的合理依據，否則，審核（hé）時仍然不會被接受。

校準的問題應該問儀器設備公司嗎（ma）?

　　校準公司不了解設備的（de）使用頻率、保養情況、使用環境等因素，他給你定的校準（zhǔn）周期不一定合理，比如一把鋼尺，保管得很好，一年就用兩三次;另一把鋼尺，隨便放工作台上，一天8個（gè）小時都在用;校準公司給的校準（zhǔn）周（zhōu）期肯定都是1年1次，這樣對（duì）第一把尺子校準周期太短了，對第二把尺子校準周期又（yòu）太長，三五個月可能就（jiù）失準（zhǔn）了。僅對於企業實驗室，第三方（fāng）實驗室因為要通過資質認定，要求不一樣，可能很多設備都需要（yào）檢定。

校準周期和期間（jiān）核查的聯係?

　　國家有規定在校（xiào）準周期內，設備維修、更換關鍵零部件、儀器遷移等（děng）要重新校準，在校準周期內（nèi）還要進行設備的期間核查，來保證設（shè）備的穩定性和準確性。如果設備，這裏指的是設（shè）備而（ér）不是尺子、圓規等，自己定義校準周期則要小於國家規定（dìng）的周期（qī）。

　　實驗（yàn）室可以根據儀器特點，使用頻率等等特性，自定義校準周期，隻要保證設備（bèi）處於正確使用狀態，能達到預期使用即可。通（tōng）常需（xū）要提供期間核查（chá）等措施（shī），來（lái）證明儀器處於良好狀態。但校準周期也不是越長越好，因為時間越長（zhǎng），可靠性越差。

小（xiǎo）結
　　計量（liàng）校準是提高實驗室效率的重（chóng）要（yào）環節，而確定校準周期（qī）是計量工作的一項（xiàng）關鍵環節，對產品質量和服務質量方麵起著十分重要的作用，在確定測量儀器的校準（zhǔn）周期時，要對測量儀器的實際使用情況進行科學分（fèn）析後（hòu）評估決定。