隨著社（shè）會的發展，科學技術向社會（huì）各個領域內滲透，全球的信（xìn）息化趨勢，促使未（wèi）來的人必須具備合理的（de）文化科學素質。文化科（kē）學素（sù）質（zhì）是有多種不同知識有機結合、互（hù）為聯係、互為整體、縱橫交錯、網絡（luò）化而形成的，它不僅包（bāo）括個人知識結構的建立，還包括科學的素養。因此，學校複學，學生上課，學習知（zhī）識，較為重要。在（zài）這樣特（tè）殊的（de）情況下，我們應該怎樣保障學生的身體健康呢？
據（jù）悉，為保障（zhàng）學校的紅外篩檢（jiǎn）儀、紅外額溫計、紅外（wài）耳溫計等人體測溫儀器量（liàng）值準確可靠，築牢學校疫（yì）情防控（kòng）的第一道防線，近日，福建省市場監管局、福（fú）州市市場監管局主動對接教育主管部門，組織福建省計量院技術人員赴學校免費開展（zhǎn）人體測溫儀器（qì）檢定校準服（fú）務，普及人體測溫儀（yí）器的使用原理、操作方法和注意事項，指導學校正確開（kāi）展體溫篩查工作。據（jù）悉，學校為複學複課配備的人體測溫儀器數量大，檢定時間（jiān）緊、任務重。
福建省市場監管（guǎn）局計（jì）量院主動靠前服務，對學校（xiào）送檢的人體測溫儀器開辟綠色通（tōng）道，隨收隨檢，免收檢（jiǎn）定費用。技術人員（yuán）放棄節假日（rì），加班加點為福州市鼓樓區實驗小學、群眾路小學（xué）等學校配置的人體測溫儀器進（jìn）行免費“體檢”。截至4月7日，已為省屬及福州市各中小學校校準人體測溫儀器368台件，全省市場監管（guǎn）係統約為270所學校（xiào）檢定校準人體測溫（wēn）設備9300台件。
人（rén）體測溫儀是將（jiāng）檢測儀的光學組件（jiàn），額頭發（fā）射和反射的能量匯集到傳感器上（shàng），通過電子組件（jiàn）將此信息轉化成溫度讀數並顯示在顯示麵板上，當溫度讀（dú）數超過高溫報警（jǐng）值時（shí），儀器會發出報警聲，同時紅色報警燈點亮。是現代醫學中的非常重（chóng）要的儀器。在此情況下，應該強化紅（hóng）外體溫計校準核查技術支撐。
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